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“中国新疆是一个充满活力和希望的地方”——印度尼西亚北苏门答腊省伊斯兰教代表团参访新疆

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“中国新疆是一个充满活力和希望的地方”——印度尼西亚北苏门答腊省伊斯兰教代表团参访新疆

“中国新疆是一个充满活力和希望的地方”——印度尼西亚北苏门答腊省伊斯兰教代表团参访新疆

今年六一前夕(qiánxī)恰逢端午,云南省保山市汉营润泽学校内粽叶飘香、笑语飞扬。在包粽子、猜谜语等游园活动中,孩子们(men)尽情享受着双节同庆的欢乐,而在这所(suǒ)专为留守特困儿童打造的“家(jiā)”里,一个个温暖的“看见”故事正在悄然上演。 校园(xiàoyuán)活动:点亮自信光芒 校园操场上,“名著闯关”“知识抢答”“猜谜游戏”等趣味活动吸引着孩子(háizi)们欢快穿梭,他们积极参与(yǔ)游戏,努力收集(shōují)印章;学校食堂内,老师与前来共度节日的爱心人士围坐在一起,手把手教孩子们包粽子,耐心讲解包粽子的材料和注意事项,讲述端午节的由(yóu)来与传统习俗,现场洋溢着(yángyìzhe)热闹祥和的氛围。 保山市汉营润泽学校作为云南省第一所公办九年一贯制全寄宿小班化留守特困儿童关爱保护示范性学校,开办仅一学期,就为220名留守儿童提供了全方位的生活与学习环境(huánjìng)。活动(huódòng)当天(dàngtiān),7名小讲解员用一场“接力讲解”带领来访者参观校园。“亲爱的叔叔阿姨们(men),欢迎来到我们温暖(wēnnuǎn)的家!”“叔叔阿姨们请跟我来,接下来由我为你们介绍。”孩子们声音响亮(xiǎngliàng)、自信熟练。 校长周洁介绍道:“学校(xuéxiào)鼓励学生(xuéshēng)广泛参与各类事务,主持、演出、节目编排都让学生自主负责,学校讲解员也由同学们自主报名竞选,自己撰写介绍词,老师再(zài)协助修改。”许多孩子受成长环境影响,刚(gāng)入学时十分胆怯、不敢说话(shuōhuà),而这些活动不仅帮助他们快速熟悉并融入校园,更让孩子们在实践中发挥所长,逐渐变得自信起来(qǐlái)。在这里,孩子们未曾(wèicéng)被发现的才艺与特点都被“看见”,“老师,原来我也可以”成了孩子们最常说的话。 “1+N”模式:托起(tuōqǐ)留守儿童的明天 据介绍,这所云南省首家专门接收留守特困儿童的(de)公办九年一贯制寄宿学校开办仅一学期,已经悄然改变着220个孩子的人生轨迹(guǐjì)。 面对保山市庞大的留守儿童(értóng)与困境儿童群体(qúntǐ),当地探索推出“1+N”教育托管模式。汉营润泽学校作为“1”,专门接收(jiēshōu)市内孤儿(gūér)、事实无人抚养儿童、特困供养儿童等最需要帮助的群体;“N”则是全市2000多所学校,为其他留守儿童提供寄宿和管护服务。 “我们(wǒmen)实行‘兜底式(shì)服务’。”校长周洁表示,家长有条件的可以每周接孩子回家,没有条件的,学校可以托管一个(gè)月甚至一个学期,“只要家庭有困难,我们就承担起这份责任。”2024年9月,学校迎来首批学生。为确保精准帮扶,工作人员走遍(zǒubiàn)保山市(bǎoshānshì)46个乡镇,对398名报名学生逐一进行入户核查。“每一个孩子都是用脚步丈量出来的。”周洁感慨道,有的孩子来时穿着(chuānzhe)破旧衣服(yīfú),提着塑料袋,由政府大巴送到学校。 亲情连线:守护(shǒuhù)家庭温暖 作为校园小讲解员,孩子们自豪地向记者介绍着他们的“家”。这所学校设施齐全,除教室(jiàoshì)、宿舍、食堂和学生活动广场外,还有一个特别的角落——“61520亲情话吧”,在这里(zhèlǐ),孩子们随时都能与远方的家人“面对面”视频(shìpín)通话,即便(jíbiàn)住校也能时刻“看见”亲人。 云南(yúnnán)移动保山分公司市场经营部“61520”平台负责人张燕燕介绍:“孩子们可以通过学校话机,用刷(shuā)卡或刷脸的方式与(yǔ)家长视频通话。”该校学生告诉记者,以前在其他寄宿学校读书时,只能借老师电话与家人联系,所以(suǒyǐ)只有遇到要紧事才会沟通。而现在有了“61520”平台,他们几乎每天都和家人视频,分享(fēnxiǎng)自己(zìjǐ)在学校的生活,了解亲人的情况。 “‘61520’平台不只是可视话机。”张燕燕介绍,它搭载的“智能防护”功能,通过电子学生证与安心地图联动,一旦孩子靠近水域等危险(wēixiǎn)区域,就会立即向家长和老师发出警报;“智能疏导”功能融合了(le)AI心理关爱智能体与全市专业(zhuānyè)心理辅导(fǔdǎo)师资源,孩子们既可以向AI倾诉烦恼(fánnǎo),保护隐私,也能在需要时一键转接(zhuǎnjiē)真人心理辅导师,获得专业帮助 。 “61520”寓意“六一”儿童(értóng)“我爱你”,也代表着六大数智功能(智能(zhìnéng)(zhìnéng)通话、智能疏导、智能防护、智能提醒、智能学习、智能校园)、一个AI关爱(guānài)平台、五方关爱力量(社会、政府、学校、老师(lǎoshī)、家长)、连接家庭与学校两端,以及零距离守护留守儿童成长成才。 云南是(shì)中国劳动力输出大省,数据显示,保山市近50万名适龄儿童中,留守儿童和困境儿童超过4万人,其中(qízhōng)亟需(jíxū)特殊关爱的困境儿童约2万人。2024年9月,由保山市委、市政府与云南移动联合打造的“61520”平台正式上线,截至(jiézhì)目前(mùqián),该平台已覆盖454所学校,惠及1.4万名留守儿童。 从怯生生的低语到自信响亮的讲解,从借电话的踌躇到指尖(zhǐjiān)轻触的“面对面”,“看见(kànjiàn)”不仅是潜能被发掘的惊喜,是思念被抚慰的温暖,更是安全被守护的安心。科技发展(fāzhǎn)与民生温暖共同(gòngtóng)书写了关爱(ài)留守儿童的新答卷,为孩子们提供一个温暖的“家”,架起一座座连心“桥”,让成长得到鼓舞,让亲情没有距离,让爱始终在线(zàixiàn),照亮更多需要被“看见”的童年。 (中国日报云南记者站 记者 李映青(qīng))
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