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安徽池州市劳模先进事迹宣讲活动走进校园

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安徽池州市劳模先进事迹宣讲活动走进校园

安徽池州市劳模先进事迹宣讲活动走进校园

说来惭愧,此前我对建阳知之甚少。《中国校园文学》今年在京外设立的第一个青苗(qīngmiáo)辅助(fǔzhù)计划写作基地就是建阳。授牌期间还要给当地的孩子们做一场有关阅读与写作的讲座,邀我去(qù)讲。 临行前上网检索,才知道,这座闽北小城曾经有个大名鼎鼎(dàmíngdǐngdǐng)的(de)宋慈。知道宋慈是因为(shìyīnwèi)著名电视连续剧《大宋提刑官》,这部剧就是改编自宋慈所著的《洗冤集录》。 再查,建阳(jiànyáng)的另一个大名人是朱熹。朱熹虽然祖籍江西,但是青年(qīngnián)时期参加乡试,自报籍贯就是建阳,后来也在(zài)建阳度过了人生大部分时光。晚年更是在此兴教讲学,著书立说,程朱理学在此发扬光大。 夷梦华录夜景(yèjǐng) 网络图片 建阳还是建本之乡,是宋代(sòngdài)三大刻书中心(zhōngxīn)之一。建本与浙本、蜀本齐名,是自宋代产生于建阳的古籍。中国印刷术起于(qǐyú)唐而盛于宋。建阳的雕版印书业起步于唐末五代勃兴于宋,朱熹与弟子们注释的古代文献,就是在建阳刻印出版并广为(guǎngwèi)传播。 我哪里是(shì)去讲课,分明是走进历史的尘烟寻踪觅影。 到达建阳已是黄昏。入住地竹枝(zhúzhī)横斜,花影重重,蛙声载道,茶香袅袅。当地友人(rén)指着暮色中的景致说,苏轼的那首《惠崇春江晚景》描绘的就是此地,画僧惠崇就是建阳人。哦,又一个意外(yìwài)的文化邂逅。 第二天的讲座地在(zài)建阳实验小学。整个讲座过程中,孩子们热情高涨,互动频繁,在最后(zuìhòu)的答疑环节,更(gèng)有孩子抛出了一些令我诧异的问题(wèntí)。坐在大礼堂最后一排的一个男同学问:“写作文的时候为什么总要写情感?怎么样才能让作文有情感?” 我得知他才上四年级。整个讲座(jiǎngzuò)期间,他座位虽远,却(què)一直在目不转睛地听着我讲,认真至极。 讲座结束,我在校门口等车来接,恰逢学校放学。一众孩子们安安静静(ānānjìngjìng)地走出来(chūlái)。我一眼瞅到了(le)刚刚提问的男同学,就招手让他过来,问他是不是要回家,他马上摇摇头:“去书吧。” 去书吧做什么呢?“看书(kànshū)啊。” 书吧在哪里(nǎlǐ)?“就在街口啊,不过,我们今天约着去另外一家(yījiā)。同学说那里有新书。” 难道大家都去书吧?男同学一边回身指着不远处的几个同学,一边朗声(lǎngshēng)说:“嗯,他,她(tā),还有好几个。” “你们怎么这么喜欢看书呢?”我随口而出的一句话(huà),马上让这个男同学(nántóngxué)扑哧笑出声来,他招手喊来了等候在(zài)旁边的同学:“老师问咱们为什么喜欢看书呢?” 马上笑语四起:“在朱子的老家,不看书哪行呢?”他们还反客为主(fǎnkèwéizhǔ),向我发起了提问:“知道朱子的学生(xuéshēng)都有谁吗(ma)?知道‘悬灯相望(xiāngwàng)’是说的谁吗?就是朱子和他的学生蔡元定啊,就发生在那边的那座山上……” 这些我真不知道,窘迫之际,幸亏(xìngkuī)接我的车开了(le)过来,算是替我解围。回望那群孩子,感觉汗颜。我忽然意识(yìshí)到,我好像对自己的故乡有些什么名人轶事一点都不熟悉,这里的小孩子怎么就知道那么多(duō)呢?随口就问开车的师傅,他并不是当地人(dāngdìrén),而是主办方从福州调度来的。他笑道:“他们(tāmen)建阳人爱书是刻在骨子里的,爱书敬书,崇文尚读,而且从小抓起。” 又问,这里的书吧(shūba)真的很多吗?司机师傅(shīfù)使劲点点头:“在建阳城里随便走10分钟(fēnzhōng),就会有一个书吧,他们要打造城市10分钟书吧圈。你看前面就有一家。” 目光(mùguāng)所及(suǒjí)处是建阳一中学外围的一圈门头房(méntóufáng),全部打通,摆了桌椅和书架,书目看上去很琳琅。门楣上挂着“潭阳书舍”的牌匾。书吧内座无虚席,有两鬓斑白(bānbái)的老者,有乳臭未干的孩童,有朝气蓬勃的青年人,都在俯首痴读…… 听说过城市10分钟商圈(shāngquān)、10分钟早餐圈……10分钟就有一个书吧,还真是第一次(dìyīcì)听说。 “你有没有注意到建阳城里最多的标语是(shì)什么?” “是‘让读书成为一种生活(shēnghuó)方式’啊。” 车(chē)窗外正有一处(yīchù)广告牌,立在繁花丛中,上面果真是(shì)这一行字。司机说那是一处城区公园,他再次放慢速度:“我知道这个公园里也有一个公益书吧……” 建阳城里城外,果真有许多书吧。这座闽北小城,竟(jìng)将(jiāng)全民阅读演绎得如此淋漓尽致。 耳畔不只有风声、鸟鸣、水流,还有琅琅读书声,那声音穿山涉水自宋代理学兴盛之时而来,汇聚(huìjù)当下市井烟火之气,融合(rónghé)时代进步(jìnbù)之音,环山绕水,浸润着这座建溪之北、武夷山之南的小城。 如此说来,建阳就是一座大(dà)图书馆。每一间(yījiān)书舍都是文化的灯塔,每一册典籍都是智慧的种子,而(ér)每一个捧读的身影,都在续写着这座“活态图书馆”的不朽传奇。(王海滨)
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